لمن يكون عندكم درس عملي كيف تشرحون؟

[بسمة العمر]

طيب أ.سلطان طريقتك ماتأخذ وقت ونفس الشئ الموجهة قالت مايصلح خطوة بخوة يبيلها مهارة وتشتت الطالبات

دنيا لامل طريقتك روعة بس ماعندي شبكة أحسها بتعجب الموجهة
وبعدين حضرت لي نظري وتقول بحضر لك عملي وموجهاتنا مايجون مره يجون بالشهر مره يعني يمكن 4 إلى 3 مرات بالقليل..
أبو رون
تعليقك رائع وتشكر عليه أنا اقصد الباقين وينهم لانه للنقاش وتبادل اسفه لاني ماعلقت لاني كنت ذاك اليوم مستعجله
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــ
درس 6-3

طيب انا شرحته نظري


ثمن وزعت الأوراق عليهم ويطبقون اللي أخذناه


ورقة عمل تطبيق 6-3


بعدين بعد مايخلصون من القطعة أسوي معهم التطبيق لان أكيد النظري سريع وغير عن لمن نسوي خطوة بخطوة أنااخاف تجئ وتنتقدني وش رأيكم ؟؟ وأشوف فاهمين وإلا لا وأي وحده ماتعرف أساعدها لوحدها على جهازها غير اللي جماعي لانهم قدرات وناس أول مره تشغل الحاسب


أدخلي النص التالي :
الإنسان كما هو معلومٌ مكونٌ من عدة قضايا , وإنما هو إنسانٌ بدوحه وجسمه وعقله ومشاعره وهو محتاجٌ لتغذية هذه الأمور كلها .وبعض الناس يخطئون عندما يتعاملون مع الإنسان في الجانب الدعوي مثلاً: إذ يتعاملون مع الفكر فقط أو الفعل فقط دون أن يهتمو بمشاعر الإنسان الذي يتعاملون معه.
نفذي ما يلي :

أ – أضيفي العبارة التالية :
" فهو ليس آلةً من الآلات " .. بعد كلمة " عدة قضايا " ..

ب – احذفي عبارة : " أو الفعل فقط " .

جـ- عدلي الخطاء بكلمة "بدوحة " بــكلمة "بروحه "

د – كرري النص الموجود أمامك في نفس الصفحة " مرتين " .. عن طريق النسخ واللصق

هـ - ابحثي عن كلمة " الإنسان " .. واستبدليها بكلمة " الشخص " .

وـ شكلي النص بالحركات كما هو موجود أمامك بالنص . ُ ً ٍ ِ ٌ ّ

ن- قومي بنقل كلمة جسمه وضعيها بعد عقله

ز- قومي بعمل تدقيق املائي للقطعة كاملة

ف- قومي بكتابة اسمك الكلمة باللغة الانجليزية فقط بعد كتابتك للقطعة ..

[stn555]

انا اختي بسمة العمر تمرست على تطبيق هذه الطريقة وهذه الطريقة للتوضيح تعتمد على توزيع للطلبه بشكل متساوي من ناحية الفروق الفردية والمهارة في الحاسب والتعاون بعد اعطاء الخطوات بين الطلاب مع بعضهم البعض له ثمار كبية جدا .....جربيها وراااح تلاقيس نفسك مرتاحة ان وتعبك الاكبر ينصب فقط في اعطاء النقطة او الهدف المراد اعطاءه وبعدها بالتعاون راااح تجني الثمار

والله اعلم

[دنيا الأمل]

.. طريقتك حلوه بسمه اذا كان توزيع الطالبات على الاجهزة مضبوط ..

.. ما لها اي حق تنقدك صراحه لان المعمل ما فيه شبكه .. طبيعي الشرح راح يكون بطريقتك أو طريقه استاذ سلطان ..

.. اذا تكلمت ناقشيها بالوضع وخليها تحل لك مشكله المعمل والشبكه ..

.. طبقي طريقتك .. وثبتي المعلمومات للطالبات باستخدام السبورة .. يعني اذا شرحتي نظري كل مره اكتبي الطريقه بصورة مختصرة مره على السبورة ..

.. ان شاء الله تفيد الطريقه هاذي معاهم ..