منهج ثالث ثانوي

[متميزه]

من أهم الامور لدراسة قواعد اللغه

فهم وظيفتها ومتى تستخدم

حفظ صيغتها العامه



اما ترتيب الدروس

المنهج مره يلخبط الطالبات والمنهج النظري يترك الطالبات متوترات خصوصا ان درس الادوات بالنظري آخر شيء

يعني المفروض يشوفي شاشة البرنامج ويتعرفو على البرنامج مو نجلس نتكلم عن لغة فجول مجهول شكلها

لذا شرحت اول تدريبين عملي بعدما شرحت الباب الثاني بالكتاب النظري

حسيت بعدها الطالبات فهمو اللعبه

وكتبت برنامج حساب مساحة المستطيل وعرضت لهم بنفس الحصه كامقدمه لدرس تعريف المتغيرات والثوابت

وتركتهم يعطوني قيم الطول والعرض للمستطيل في آخر الحصه