ضع هنا أصعب سؤال للصف الثاني ثانوي نظري

[هــايدي]

اساسا مناهج الحاسب النظرية للصفوف كلها صعبة الحفظ جدا .. وبعضها حفظها تعجيزي للغاية ..
رغم انها سهلة الفهم ..
عموما انا رأيي ان المعلم وظيفته تربوية قبل ان يكون معلم حشو معلومات في الرؤوس ..
درء المفاسد التي قد نجنيها من مراهق تعرض لمثل هذه العقوبة مقدم على جلب المصالح التي ربما نجنيها من هذا النوع من العقاب

هناك بنود من الوزارة يجب اتباعها في حال الخطا الاخلاقي واخرى في حال الاخفاق الدراسي ..
غير مؤيدة لفكرة العقاب الجماعي اطلاقا .. فكرة غير عادلة .. تخيل ان ابنك في فصل مشاغب وينال ابنك من العقوبة مايناله المشاغبين منهم .. اليس ظلماً ؟؟

بماذا تتصل شبكة جميع منافذ العبور للعااملين في المملكة ال****ة السعودية؟

اعتقد ان صعوبة هذا السؤال تكمن في ان صيغة السؤال غير مفهومة وليس لان الاجابة غير معروفة.

تخيل انني كتبت سؤالا للطالبات .. كم مرة ورد ذكر الانسان في القران الكريم !!! ؟ ما الهدف من هذا السؤال ؟

هناك اهداف تعليمية وتربوية نحاول قياسها من خلال صياغة الاسئلة .. وليست العقوبة احدى هذه الاهداف

ارجوا ان تتقبل وجهة نظري .. ولك خالص التحية