أخواني وأخواتي أعضاء منتديات حاسبكو
أضع بين أيديكم آلية مبتكرة لتبادل الأعمال ( التكاليف المعملية والمنزلية ) بين معلم مادة الحاسب وطلابه وشرحها كالتالي :
آلية جديدة لمتابعة معلم الحاسب طلابه خلال الفصل الدراسي
تهدف هذه الآلية بعدم استخدام دفتر للفصل أو للواجب بين معلم مادة الحاسب وطلابه خلال الفصل الدراسي بحيث يوظف الحاسب وتطبيقاته في استلام وتسليم التكليف الفصلي أو المنزلي وبذلك نحقق مكاسب عديدة ومن أهمها تعود الطالب على استخدام الحاسب بشكل مستمر مما يضمن تمكنه فيه بعد مدة بمشيئة الله تعالى والطريقة كالآتي :
· تقسيم الفصل إلى مجموعات وكل مجموعة تقسم بالتساوي من حيث مستوى الطلاب بالحاسب مع مراعاة أن يكون على الأقل طالب واحد في البداية يمتلك جهاز حاسب بالبيت.
· كل مجموعة تتكون من أربعة طلاب .
· كل مجموعة يكون لها ملف خاص مقسم لجزأين ( فصل "معمل" / واجب "منزل" ).
· يكون في الفصل رئيس على كل المجموعات ونائب مسئولين عن تجميع الملفات وترتيبها وعرضها على معلم المادة.
· تحفظ ملفات الطلاب داخل معمل الحاسب طوال الفصل الدراسي ومصنفه حسب الفصول التي يدرسها المعلم.
· يكلف معلم الحاسب الطالب بعد الدرس العملي بواجب منزلي يطبقه الطالب على الحاسب قدر الإمكان.
· أذا لم يستطع بعض الطلاب تطبيقه في المنزل يخصص لهم وقت خلال الأسبوع وليكن "الفسحة" للتطبيق الواجب.
· يكلف المعلم طل مجموعة بكتابة تلخيص فوري بعد الدرس العملي مباشرة وقبل نهاية الحصة.
· يختار المعلم بشكل عشوائي طالب من كل مجموعة لسؤاله عن ما أخذ في الحصة السابقة.
وبذلك نكون بأذن الله تعالى قد رسخنا كل معلومة شرحها معلم مادة الحاسب ويجني ثمارها في نهاية الفصل الدراسي
والله ولي التوفيق
فكرة وإعداد الأستاذ سلطان بن سفر الغامدي