التعامل مع المواقف التربوية داخل معمل الحاسب

[عزي]

بسم الله الرحمن الرحيم

التعامل مع المواقف التربوية داخل معمل الحاسب

يواجه المعلم العديد من المواقف داخ معمل الحاسب الآلي و لابد من طريقة لحل هذه المواقف ، و هنا نذكر بعض هذه المواقف على سبيل المثال :

1- الحالة "استئثار طالب بالعمل على الجهاز دون إتاحة الفرصة لزميله المشارك بالعمل"

حلول وقائية
أ.تنمية حب التعلم التعاوني بين الطلاب .

العلاج

أ. إعادة توزيع الطالب الذي حدث من الموقف بشكل يضمن لجميع الطلاب تساوي فرص العمل على استخدام الأجهزة .
ب. مراعاة ذلك أثناء توزيع الطلاب على الأجهزة .

ب. متابعة الطلاب أثناء التطبيق العملي .


ج. توزيع الوقت بين الطلبة للعمل على الجهاز .

2-الحالة "ملاحظة صورة أو عبارة غير أخلاقية على شاشة طالب"

حلول وقائية

أ. حث الطلاب على الاستخدام الأمثل للحاسب
حلول علاجية
. حذف الصورة أو الكتابة بأسرع ما يمكن .
ب. التأكيد على بيان ماهو مسموح و ممنوع في المعمل

ب. حصر المشكلة في أضيق نطاق ممكن و عدم التشهير


ج. تحري الدقة في تحديد المسئول الأول عن الموقف بهدوء ، من خلال جميع الطلاب الذين يعملون على الجهاز


د. البحث عن مسببات المشكلة


هـ. مشاركة المرشد الطلابي

3- الحاله "العبث بمكونات معمل الحاسب الآلي"

حلول وقائية
. تنبيه الطلاب إلى قراءة التعليمات في معمل الحاسب

حلول علاجيه


أ. تحري الدقة في تحديد المسئول الأول عن الموقف بهدوء .
ب. نشر الوعي بأهمية المحافظة على المعمل

ب. مشاركة المرشد الطلابي




من لديه اي مواقف تربويه تحدث في المعمل يطرحها لنتشارك في حلها