انا قصتي غييييييييييييييييييييييييير
لي 5 سنوات في التدريس اول مادخلت المدرسة لقيت معمل شبيه بالكهف ...ممل ..نص الاجهزة خربانه ..مشيت حالي
كانت المادة نشاط كنت مستميته في شرح كل معلومه ... حتى البنات حسوا بالملل وكانوا يقولون لي : ياابله كانها مادة اساسية
العام الماضي قبل تجديد المدارس غيرت المعمل على حسابي حتى اغير من احساسي واحساس الطالبات
عملت سيراميك على حسابي الخاص ...
وستاير .....
واكسسوارات للمعمل .....
وكنت بين فتره وفتره اغير مكان الاجهزة انا وطالباتي مره عمودي ومره على شكل حرف اليو
معاناه مع المديره اللي كانت ماتقدر اي خطوة اسويه الله لا يقدرها..
تخيلوا قالت لي بعد ذا الجهد مين قال لك تسوينه ؟؟؟؟
المهم جا الترميم للمدارس وغيروا البويه والشبابيك المكسره لان مدرستنا اقدم مدرسة حكومية في مدينتي العامره
وظلت الاجهزة كما هي 24 جهاز يعمل منها 10 فقط والطالبات قريب الاربعين
وحال طويل يحزن مع اختبارات العملي ...
الخلاصة فرجت ............................
رجعنا في العودة وجدنا معمل مكون من 32 جهاز وشبكة وشي ...
فرحت وقلت اخيرا
الان قربنا ننتهي والمعمل لم يفتح .....ليش مدري
يقولوا ان الشركه ماسلمتهم المفتاح ...
وكل يوم وانا اتشحطط في غرفة المصادر ب44 طالبه و6 فصول عشان اشرح عالداتا شو
مره القى حصة ومرات لا ..
الادارة عندنا سلبيه تماماشاطرين بس يطلبونا انهاء المنهج والتحضير والحضور بدري وحضور الطابور
هذا هو النجاح في نظرهم للاسف ..عشان تعرفوا بس قد ايش احنا متخلفين في التعليم .
اسكتووووووووووووووووووووووووووووووووا
اثرتم المي وحنقي على هذه المدرسة الغبية ....حالنا يضحك يامعلمات الحاسب
لا ...
والمشرفه تقول مشي ..
وليش متاخره؟
وليش ماعندك طرق ابداعيه ؟؟؟ بموت قهر
طرق ابداعيه؟؟؟؟ ياعالم مادة حاسب واجهزة مافيه منين اجيب طرق ابداعيه ؟؟؟
والله بفمها تقول : مو لازم اجهزة ...
وش رايكم فيها موجهه هذي والا موسوسه؟؟
اسفه على الاطاله بس ماصدقت القى احد يسمعني
واذا مامليتوا اكمل لكم جزء ثاني او احط قصتي على ملف وين رار تقروها وتتسلوا عليها اذا ضاقت عليكم الدنيا عشان تشعروا انكم سعداءءءءءءءءءءءءءءءء