كل فصل يوجد به أكثر من 35 طالب شفتوا كيف الحال صعبه

[سلطان العتيبي]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مساء الخير للجميع ...

أود أن أشكر القائمين على المنتدى والله يعطيهم الصحه والعافيه ويكفينا فخرا بأن متخصص في مجالنا الحاسب الآلي .. ومشكورين ..
أخواني مشكلتي وباختصار هي ..

معمل المدرسه يوجد به سبعه أجهزه مع جهاز المعلم تمام ... والمشكله طلابي في كل صف اول وثاني وثالث تقريبا كل فصل يوجد به أكثر من 35 طالب شفتوا كيف الحال صعبه ...!! يعني بالله عليكم الدرس العملي كيف بشرحه لهم ويطبقون الشرح مع العلم بأن الشبكه تعبانه ولايوجد البروجكتر لتسهل مهمتي في الشرح ..

مالعمل والجميع يعرف بأن منهج ثاني ثانوي الدروس العمليه فيه تعتبر منهج الفصل الاول وصعبه شوووي لازم تطبيق عملي بالتاكيد ..

مع العلم بأني اخبرت المدير عن المعمل ومدرستي في قريه وتعلمون على مايدرسون الوضع انتهى الفصل الاول .. وانا وباختصار أول سنه في التدريس ومع المشاكل الموجوده تصعب المسأله حتى على صاحبي الخبره في المجال ..

أتمنى من كل زميل النصيحه وماذا أعمل في هذه المشكله ..!!

بانتظاركم ..

[الخبتي]

صدقني اغلب المعلمين لديهم نفس المشكله
لكن عليك بفكره قد استخدمتها وهى تقسيم الى مجموعتين
كل مجموعة في حصة وهكذا

[عادل1]

تحية طيبة... وبعد:
الحل الأول يشترط إصلاح الشبكلة بأقصر طريقة .....
أرى أن توزع الأجهزة في المعمل بهدف تكوين مساحة للجهاز الواحد تكفي خمس طلاب
ثم
شرح معلومة رقم 1 باستخدام الشبكلة
ثم
تكلف طالب بإعادة تطبيق هذة المعلومة مرة أخرى .وتكافئة بمشاركة تسجلها أمام الطلاب بشكل فوري
حتى يحمسوا الطلاب وتكلف طالب أخر من مجموعة أخرى وهكذا ...
الحل الثاني : أشتر جهاز عرض البيانات data show، بروجكتر
وسعرة 2680 بمكتبة جرير وطبق على الطلاب فكرة تكرار المعلومة بمشاركة الطلاب .
أتمنى أنني ساهمت في حل المشكلة
تحياتي لك
عادل

[stn555]

انا اتفق مع الاستاذ عادل1 في قاله

وهو توزيع الطلاب على مجموعات

وكذلك لما تعطي الدرس لا تعطيه دفعه واحده وانا كل هدف على حده واسمح للطلاب بتطبيق كل هدف

مباشرة بعد اخذهم له .........وهكذا

ومشكلة الاجهزة ليست في القرى بل حتى في المدن

والله المستعان على ذلك

تحياتي لك

[سلطان العتيبي]

يعطيكم العافيه أخواني .. ولازالت المشكله صعبه الحل في نظري
الله يعينا على المسؤليه وموفقين جميعا ..