أحتاج مساعدة في طريقة التدريس

[نيو تيتشر]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أنا متعينة جديد وانتقلت لمدرسة ثانية المشكلة البنات ما أخذو إلا الوحدة الأولى من المنهج الجزء النظري والعملي ما أخذوا شي
كيف أشرح لهم خصوصا المنهج العملي فكرت أعطيهم تدريبات الوحدة الأولى في حصة بس كيف أقيمهم عليه أسوي امتحان عملي وإلا أستخدم سجل المهارات العملية بس راح ياخذ معي وقت لأن أعدادهم كبيرة بجد ضايعة

وسؤال ثاني في الخطة بعد الوحدة الأولى في أسبوع تقويم كيف يعني

[ليالي نجران]

الله يعينك ي شيخة .... بس ابي اسالك عندك مهارات العملية لسنه لسة ذي اللي من 15 ؟؟ لان عندي مهارات العام من 8 و ما عرفت اغيررررها الى 15 و شكرررررررررررا

[نيو تيتشر]

لا السجل اللي عندي من 8
طيب النظام الفصلي ايش استخدم سجل المهارات ولا امتحان عملي بليييز ردوا

[رولا200]

يو تيتشر اذا تقصدين المستوى الاول العملي لينكس ليست مطالبة الطالبة فيه لكن ان امتحنتيها المستوى فما فيه مشكلة لكن النهائي لاتمتحن فيه

اولا:امتحنيهم العملي والنظري للباب الاول سوى يعني العملي ليس على الاجهزة وانما نظري

الاسبوع اللي بعده عطيهم نظري الباب الثاني كله يمديك
الاسبوع اللي بعده عطيهم الثلاث تدريبات

واللي بعده عطيهك التدريب 4 و5 و6
واللي بعده عطيهك 7 و8 كذا بتكونين ماشية تمام ةلا انت متأخرة
ثم باب الربوت عطيهم باسبوع واحد
ثم الاسبوع اللي بعده تدريبات العملي والحمدلله



منهج المستوى الاول قليل لاتشيلين همه..البلى بمنهج ثاني ثانوي ربي يعينك كانك تدرسينهم ومتأخرين

[ابتج]

الله يسعدك عنك السجل حق المهارات ممكن تنزلية لى