[نايف القبيسي]

* نقد خاص بالمنهج :
1- سهوله المنهج الدراسي للصف الأول ثانوي .
2- تفاوت معيار السهولة والصعوبة في فصول الأول ثانوي .
3- الملل الذي يجتاح الطالب وخاصة في دروس الطباعة باللمس.
4- إن المادة التعليمية بالمنهج قصيرة جدا ًمع وجود حصتين ويتخلله وقت واسع.
5- الجزء النظري في المنهج للصف الأول ثانوي غير متوازن مع الجزء العملي وغير مناسب تماماً.
6- إن المنهج العملي للصف الأول ثانوي الفصل الدراسي الثاني طويل جداً مع عدم التناسق بين الدرس النظري والدرس العملي.
7- منهج الصف الأول ثانوي لا يراعي الفروق الفردية بين الطالب الصف الواحد.