عرض مشاركة واحدة
قديم 02-21-2012, 06:31 PM   #1
معلم الصبيان
حاسبكو مبتدئ
 
تاريخ التسجيل: Feb 2012
الموقع: السعودية
المشاركات: 29
معدل تقييم المستوى: 0
معلم الصبيان حاسبكو نشيط
افتراضي عدد الآجهزة و عدد الطلالالاب ( مشكلة تؤرقني )

السلام عليكم ورحمة الله وبركاااته أخواااني المعلمين والمعلمااات


أنا معلم حااسب آلي وأواااجه مشكلة

فعلاً أراااها مشكلة

وهي العااائق الوحيد أمااامي في طريقة التدريس و الشرح

فأنا أدرس مرحلة متوسطة

المشكلة عندي في الصف الثااني متوسط وهي

1- عدد الطلالالالالالالالالالالاب ( 27 ) طاااااااااااااااااالب و المعمل فيه ( 16 جهااااااز فقط ) يعني 11 طاااااااالب ليس لديهم جهاااااااااااااااااااز للتطبيق

2- الوقت ضيق للغاااااية 45 دقيقة ( نااقصاً منها نزوول الطلاب للمعمل و جلوسهم على الآجهزة )

فالوقت لا يكفي بتااتاً لكي أشرح أولاً و أدووور على الطلاب و أقيمهم جميعاً ثانياً

و كذلك أوزع عليهم أورااق العمل خلال الحصة ثااالثاً

أضف للـ 11 طااااالب اللي ليست لديهم أجهزة فصعب اني أطلب منهم الجلوس بمكاان الآخرين

فسيصبح المعمل ضجة و حوسة غير الدف و المزاااااحم لبعضهم


وفعلاً عاانيته هذه المشاااكل و بشكل ملالاحظ في الفصل الثاااني هذا

لآنه منهج البوربوينت دسم للغااااااااااية

و أحسه انه اكبر من عقوول طلابنا ( إلا من رحم ربي )

وكله ترااااكمي لماااتعلمه الطااالب في أول متوسط و ثااني متوسط الفصل الأول

فأضف لضعف الطلالالاب خصوصاً في الكتاااابة كذلك هم ( كسااالى ) لا يطبقوون مااتعلمووه في المنزل

ونحن نعرف الحااسب إذا لم يطبق في البيت فلن يعرف الطااااالب شيئا أبداً

فإذا كااان الطاالب ضعيف في الكتااابة من الآسااااس

فكيف تطلب منه ان يصمم شرااائح و يكتب نصوووص فيها و يضبط حركتها

فمااا هو الحل برأيكم ياااااا أهل الخبرة ؟؟؟؟؟؟؟

التعديل الأخير تم بواسطة معلم الصبيان ; 02-21-2012 الساعة 06:40 PM
معلم الصبيان غير متصل   رد مع اقتباس