|
رد: للنقاش - الوحده الأولى المصادر الحره
إن شاء الله بس يكون نفس إصدار البيوس إللي عندي هو نفسه عندك بعد الضغط علي F2 و الدخول علي إعدادات البيوس نذهب إلي تبويب Boot وهذه الإعدادات الافتراضية يجب إرجاعها بعد التجربة http://www.7asabco.org/uploaded/8100_1378517440.jpg بعد ذلك نقوم بالتعديلات التالية http://www.7asabco.org/uploaded/8100_1378517467.jpg وبعد إجراء التعديلات نضغط علي F10 للحفظ http://www.7asabco.org/uploaded/8100_1378517513.jpg |
رد: للنقاش - الوحده الأولى المصادر الحره
يا أخوااااااااااااان أنتم تزودوون على أنفسكم أشياااء مو مطلوووبة أهداااف الوحدة " الجزء النظري " موضحة في الكتااااااااااب من غير زياادة و لا نقصاااااان : 1- مفهوم المصادر الحرة " تعريفها " 2- أنواع رخص المصادر المغلقة مع توضيح كل نوع 3- أنواع رخص المصادر الحرة بدون توضيح 4- مزايا المصادر الحرة 5- عوائد استخدام المصادر الحرة 6- حقوق الطبع و النشر وخلالالالالالالالالالالالالاص البااااااااااقي مجرد للفااااااااااااااااااااائدة يعني لن تفيد الطاااااالب بشيء ولا لك حق أنك تجيبه بالأختباااااااااار وإن كاان موجوود ضمن تدريبااات الوحدة فيه جزئية بسيطة فقط عليك أن توضحها للطلالالاب وهي البرمجة و شفراات البراااااااامج فقط بالنسبة للفرق بين المصادر الحرة و المفتوحة و المغلقة أضرب مثالين أو ثلالالاثة و تتضح الصوورة للطلالاب مع تذكير الطلالاب أنها للفاااااااائدة و لتوضيح الصوورة لهم |
رد: للنقاش - الوحده الأولى المصادر الحره
الى الحين مافهمت ماهو الفرق بين المصادر الحره والمفتوحة
وين الاقي تحضير وحدات للمتوسط والثانوي |
رد: للنقاش - الوحده الأولى المصادر الحره
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
موضوع ممتاز ومناسب لتبادل الخبرات أنا أطلعت ع المنهج بس ما بدأت بإذن الله هالاسبوع راح أبدأ الجزء النظري يكفيه اسبوع واحد لانه يكفي اننا نفهم الطلاب المفاهيم الاساسية فقط من وجهة نظري ماله داعي نرهق انفسنا والطلاب بكثرة الكلام انا طريقتي اني آخذ الاهداف من كتاب المعلم واحرص على ايصالها للطالبات وبعدين اصيغها ع هيئة اسئلة يكتبونها في كتبهم ............... من ملاحظاتي المبدئية ع المنهج : المثال المذكور في بداية الوحدة (محمد وخالد) مثال غير واقعي المثال المذكور في اول رخصة من رخص المصادر المغلقة غير واقعي ما اعرف هل توافقوني الرأي أو لا؟؟ اللي محتارة فيه كيف اشرح الجزء العملي للطالبات في ظل عدم توفر الاقراص؟؟ هل من الضروري كل طالبة يكون لها قرص؟ |
رد: للنقاش - الوحده الأولى المصادر الحره
هل الجزئيات المكتوب عليها للفائدة ماتدخل في الاختبار ؟؟؟؟؟
|
رد: للنقاش - الوحده الأولى المصادر الحره
جزاكم الله خير الجزاء ولكن كيف احصل على القرص
او احمل نظام اعجوبة لينكس 16 من موقع اعجوبة انا ظروفي صعبه وابغا امشي في المنهج قبل موعد ولادتي ساعدوني ارجوكم |
رد: للنقاش - الوحده الأولى المصادر الحره
اقتباس:
ولكن لديه تعليق حول المصادر الحره و المصادر المفتوحه من خلال القراءة في مصادر خارجية فهمت التالي : أن المصادر الحره هي المعني الأخر كلمة " عدم الاحتكار و نشر المعرفة " فهي قائمة علي عدم حكر المعرفة أو البرنامج علي جهة معينة فالكل يستخدم البرنامج ويطلع علي المصدر ويعدله ويستخدمه كيفما شاء ومتي ما شاء دون قيود . أما المصادر المفتوحه فهي محاولة من بعض الجهات لخلق توازن بين ما يسمى المصادر الحرة و المصادر المغلقة فهي تأخذ من المصادر الحرة جزئية الأطلاع علي المصدر و الأكواد وتأخذ من المصادر المغلقة جزئية عدم التعديل علي المصدر ويكون حكر علي جهة معينة . فهي مفتوحه للإطلاع ولكن مقيده من ناحية التعديل |
رد: للنقاش - الوحده الأولى المصادر الحره
شكرا طالب المزيد على التوضيح :
طلعت لي خيارات كثيرة للأعجوبة لكن مجرد ما أشوفة جملة أعجوبة لينكس وتبدأ بالتحميل يطلع لي شاشة سودا مكتوب فيها cant access tty: jop control turned Off ,ماهو الحل ؟ وشكرا على سعة صدرك |
رد: للنقاش - الوحده الأولى المصادر الحره
لايفوتكم مذكرة للعملي فيها شرح لكيفية تثبيت نظام لينكس ... للأخت أميرة الوورد يشرح فيها تركيب جميع برنامج الفصل الأول للصف الأول الثانوي http://www.7asabco.org/showthread.php?t=17770&page=2 الله يجزاها خير وينفع بها .. |
رد: للنقاش - الوحده الأولى المصادر الحره
اللي يسأل هل تثبيت يونكس (أعجوبه) يؤثر على نظام ويندوز لا ما يؤثر.
أولا نحرق النظام على نظام الويندوز في dvd أو usb ونعيد تشغيل الجهاز ويقلع من ال dvd او usb. |
| الساعة الآن 12:12 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.9
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. Trans by
جميع الحقوق محفوظة لدى موقع ومنتديات حاسبكو 1431هـ/1432هـ